山东省传统文化体验教育“戏剧课程”联盟成果展示活动成功举行

为深入推进山东省传统文化体验教育“戏剧课程”主题联盟校际优质教学资源的共享，促进跨校、跨区域横向交流，实现中华优秀传统文化在现代教育体系中的有效传承和健康发展，构建中华优秀传统文化传承发展体系，推动学校传统文化戏剧课程建设，9月22日，由山东省教育科学研究院主办，潍坊市教育科学研究院、奎文区教育和体育局承办，奎文区德信现代小学协办的山东省传统文化体验教育“戏剧课程”联盟成果展示活动成功举行德信币。

本次展示活动包括专家报告、戏剧课例展示、校长论坛、教师论坛、学生素养展示等，精彩纷呈德信币。传统文化教育专家、各级传统文化教研员、山东省传统文化体验教育“戏剧课程”主题联盟校校长、分管校长及传统文化教育骨干教师等线上线下500余人参加了活动。

上午，学校宣传片《为孩子开启精彩的人生大幕》、戏剧《晏子使楚》《少年可期，一起向未来》拉开了展示活动的序幕，这两部戏剧由德信现代小学学生自编、自导、自演，展示了学生良好的戏剧素养德信币。

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山东省教科院传统文化教育中心耿成义主任、山东省传统文化教研员王宝泉、潍坊市传统文化教研员陈艳丽主持了本次活动，山东省教科院副书记车宗哲、潍坊市教科院副院长逄凌晖、奎文区教体局局长王玉兴先后致辞德信币。山东省教科院协同中华书局，在本次活动中将“春秋书屋”授予奎文区德信现代小学，并采用线上视频的方式授牌、赠书，中华书局副总编辑俞国林先生致辞。

山东省教科院研究员李文军博士带来了题为《传统文化戏剧课程理念与方法》的主题报告，为参加活动的教师开展传统文化戏剧课程研究打开了思路，提供了理论依据德信币。

下午，德信现代小学孙丽娟和王俪珺老师提供课例《乐观豁达苏东坡》和《岳飞教子》，呈现了融合教育戏剧的传统文化课堂德信币。两位老师把戏剧理念、戏剧元素、戏剧范式融入课堂，以任务驱动的方式，让学生在小组真合作真探究中发现、感悟和提升，促进了学生的成长和发展。真切体验、生生互动、动态生成，这应该就是传统文化课该有的状态。教育戏剧的融入让学生全方位、多角度地了解我国传统文化，提升对文化传承的热情，从而推动中华传统文化的发展。

奎文区教科院传统文化教研员侯文忠从教育戏剧如何融入课堂、如何弘扬中华优秀传统文化等角度对两节课进行点评，同时也给予老师们更加精准和专业的指导德信币。

来自潍坊各县市区的六位校长分别从传统文化融合教学、教育戏剧校本课程创建等方面，分享了在课程建设和教育教学实践中的经验和成果;来自潍坊各县市区七位老师进行了说课和戏剧教学经验的分享，为后期传统文化“戏剧课程”的探索提供了思路德信币。

本次活动内容丰富、范式彰显，老师们受益良多德信币。立足传统文化，融合教育戏剧，通过传统文化“戏剧课程”的开发与实施，推进中华优秀传统文化进课程、进课堂，促进了学生对优秀传统文化的认识和传承。相信各学校会以本次展示活动为契机，立足学生和学校实际，将传承中华优秀传统文化与教育戏剧相融合，真正将学科核心素养落到实处。